Champ de compétences : D
Développement professionnel
Dans le domaine de la santé, les connaissances et les techniques évoluent constamment. L’infirmière auxiliaire s’engage dans son développement professionnel en maintenant à jour et en perfectionnant ses compétences afin de toujours fournir un travail de qualité. Elle va au-delà des exigences légales et est constamment à l’affut des occasions qui lui permettent d’améliorer sa compétence, que ce soit dans le cadre d’activités de formation, de congrès ou de partage entre collègues.
Compétence professionnelle :
9. S’engager dans son développement professionnel
Éléments de compétence
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9.1 Participer à des activités de formation continue
Critères d'évaluation :
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Choisit des activités portant sur ses besoins et sa pratique
Exemples: -
Respecte les exigences liées à la formation continue obligatoire
Exemples:- Suit un minimum de 10 heures d’activités de formation par période de deux ans
- Inscrit les activités suivies dans son dossier de formation continue à l’Ordre
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9.2 Intégrer ses nouvelles connaissances et habiletés à sa pratique
Critères d'évaluation :
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Fait preuve d’initiative
Exemples:
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9.3 Suivre l’actualité relative à son domaine de pratique
Critères d'évaluation :
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Fait preuve d’initiative
Exemples:- Lit sur les données probantes relatives aux pathologies des personnes sous sa responsabilité
- Assiste à des conférences
- Participe à un club de lecture ou à un blogue
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Références juridiques
Règlement sur la formation continue obligatoire des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec
Code de déontologie
Articles 3, 73 et 74
Règlement sur la formation continue obligatoire des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec
Code de déontologie
Articles 3, 73 et 74
Références cliniques
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