Champ de compétences : A

Développement professionnel

Compétence professionnelle :

Développement professionnel Développement professionnel

Éléments de compétence

  • 9.1 Participer à des activités de formation continue

    Critères d'évaluation :

    • Choisit des activités portant sur ses besoins et sa pratique

      Exemples:
      • Détermine ses forces et ses lacunes afin de s’améliorer
      • Choisit une formation portant sur un aspect de son travail moins bien maîtrisé
      •  Choisit un cours portant sur la clientèle dont elle s’occupe
      • Choisit un atelier portant sur une nouvelle technique
      • Choisit un atelier portant sur la mise à jour d'une technique 
    • Respecte les exigences liées à la formation continue obligatoire

      Exemples:
      • Suit un minimum de 10 heures d’activités de formation par période de deux ans 
      • Inscrit les activités suivies dans son dossier de formation continue à l’Ordre 
  • 9.2 Intégrer ses nouvelles connaissances et habiletés à sa pratique

    Critères d'évaluation :

    • Fait preuve d’initiative

      Exemples:
      • À la suite d’une formation suivie : 
        • Modifie sa façon d’exécuter une technique ou une méthode de soins
        • Applique les nouvelles règles de sécurité
        • Présente à ses pairs le résumé de la formation
        • Partage ses nouvelles connaissances avec les collègues 
  • 9.3 Suivre l’actualité relative à son domaine de pratique

    Critères d'évaluation :

    • Fait preuve d’initiative

      Exemples:
      • Lit sur les données probantes relatives aux pathologies des personnes sous sa responsabilité
      • Assiste à des conférences
      • Participe à un club de lecture ou à un blogue 
Références juridiques

Dans le domaine de la santé, les connaissances et les techniques évoluent constamment. L’infirmière auxiliaire s’engage dans son développement professionnel en maintenant à jour et en perfectionnant ses compétences afin de toujours fournir un travail de qualité. Elle va au-delà des exigences légales et est constamment à l’affut des occasions qui lui permettent d’améliorer sa compétence, que ce soit dans le cadre d’activités de formation, de congrès ou de partage entre collègues.


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