Champ de compétences : C

8. Prodiguer des soinsPrestation de soins

L’essence même de la profession d’infirmière auxiliaire est de prodiguer des soins de qualité, que ce soit dans le but de maintenir la santé, de la rétablir, de prévenir la maladie ou dans un contexte de soins palliatifs. Elle a un rôle capital à jouer dans la prévention et le contrôle des infections et dans la pharmacothérapie. En respectant la démarche de soins, elle applique différentes méthodes de soins avec jugement et autonomie. Toujours soucieuse d’ajuster ses interventions à l’état de la personne, elle est en mesure d’assurer le suivi de celles-ci. En tout temps, elle observe des règles strictes concernant l’hygiène, l’asepsie et la sécurité, autant pour la protection des personnes sous sa responsabilité que pour sa protection.

Compétence professionnelle :

8. Prodiguer des soins 8. Prodiguer des soins

Éléments de compétence

  • 8.1 Relier l’état de la personne aux soins à dispenser

    Critères d'évaluation :

    • Consulte les sources de référence reconnues

      Exemples:
      • Utilise les Méthodes de soins informatisées (MSI) pour savoir comment appliquer une technique de soins 
    • Fait des liens justes

      Exemples:
      • Reconnaît la raison d’un soin pour une personne
  • 8.2 Dispenser des soins spécifiques

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Porte attention à la personne lors de l’exécution d’un soin, et non seulement à l’aspect  technique
    • Démontre un bon sens de l’organisation

      Exemples:
      • Utilise efficacement son temps
      • Fait preuve d’autonomie lorsqu’elle dispense des soins
      • Prépare adéquatement tout le matériel et l’environnement de travail 
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Respecte la méthode de soins telle qu’elle est décrite dans les Méthodes de soins informatisées (MSI) 
      • Respecte le Protocole d’immunisation du Québec (PIQ) lors d’une vaccination
    • Respecte son champ d’exercice

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de dispenser un soin 
      • Applique un soin qui relève de sa compétence 
      • Demande l’aide nécessaire dans une situation qui dépasse les limites de sa compétence 
  • 8.3 Superviser ou dispenser des soins d’assistance

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Porte attention à la personne lors de l’exécution d’un soin, et non seulement à l’aspect technique
      • Respecte l’intimité de la personne
      • Respecte les habitudes de vie et le rythme de la personne 
    • Favorise l’autonomie de la personne

      Exemples:
      • Encourage la personne à faire elle-même ses activités de la vie quotidienne (AVQ), selon ses capacités 
    • Démontre un bon sens de l’organisation

      Exemples:
      • Utilise efficacement son temps
      • Fait preuve d’autonomie lorsqu’elle dispense des soins
      • Prépare adéquatement tout le matériel et l’environnement de travail 
    • Démontre du leadership

      Exemples:
      • Assume un rôle de chef d’équipe
      • S’assure de la qualité des soins dispensés par les préposés sous sa responsabilité 
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Respecte la méthode de soins telle qu’elle est décrite dans les Méthodes de soins informatisées (MSI)
      • Applique les principes pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires (PDSB) 
    • Respecte son champ d’exercice

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de dispenser un soin 
  • 8.4 Assurer la surveillance et le suivi à la suite des soins dispensés

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Respecte l’intimité de la personne 
      • Pose des questions à la personne sur l’efficacité d’un soin 
    • Est à l’affut des indices d’une situation anormale

      Exemples:
      • Fait des visites fréquentes 
      • Observe l’efficacité d’un soin 
    • Respecte son champ d’exercice

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) pour connaître les activités de suivi nécessaires 
Références juridiques

Code de déontologie
Articles 3, 13 et 25

Code des professions
Articles 37 p) et 37.1 5°

Règlement sur certaines activités professionnelles pouvant être exercées par une infirmière auxiliaire ou un infirmier auxiliaire
Articles 2 et 4

Références cliniques

BARE, B. et autres (2011). Soins Infirmiers – Médecine et Chirurgie (5e édition). Montréal : ERPI

BERMAN, A. et autres (2012). Soins infirmiers – Théorie et pratique – Tomes 1 à 3 (2e édition). Montréal : ERPI

BINDLER, R. et J. BALL (2010). Soins infirmiers en pédiatrie (2e édition). Montréal : ERPI

BRASSARD, Y., MILETTE, I. et autres (2012). Soins infirmiers en périnatalité. Montréal : Chenelière Éducation

FORTINASH, K. M. et autres (2016). Soins infirmiers – Santé mentale et psychiatrie (2e édition). Montréal : Chenelière Éducation

LADEWIG, P. et autres (2010). Soins infirmiers en périnatalité (4e édition). Montréal : ERPI

LEWIS, S. L. et autres (2016). Soins Infirmiers – Médecine et Chirurgie – Tomes 1, 2 et 3. (2e édition). Montréal : Chenelière Éducation

MARIEB et HOEHN (2017). Anatomie et physiologie humaines (5e édition). Montréal : ERPI

MASSÉ, L. et autres (2012). Soins infirmiers en pédiatrie. Montréal : Chenelière Éducation

TREMBLAY, Diane (2015). L’éclaireur petit guide infirmier. Alma

VOYER, P. (2013). Soins infirmiers aux aînés en perte d’autonomie (2e édition). Montréal : ERPI

HÉBERT, Réjean et autres. Démarche SMAF. Sherbrooke : Centre d’expertise en santé de Sherbrooke. [En ligne] www.demarchesmaf.com/fr/outils/grille/

Lignes directrices de pratiques cliniques pour la prévention et le traitement du diabète au Canada (2013). Association canadienne du diabète [En ligne]

Traitement de l’hypoglycémie : personne consciente (2014). Diabète Québec [En ligne]

Prélèvement de sang par ponction veineuse pour fins d’analyse (2006). OPTMQ, p. 11, 12 et 26 [En ligne]

Expositions au sang chez les travailleurs de la santé – Programme de prévention (2016). ASSTSAS [En ligne]

Guide de soins des plaies (2014). OIIAQ

Méthodes de soins informatisés (MSI). CESS [En ligne]

Brochure Organisation de la chambre pour les soins à domicile (2014). ASSTSAS [En ligne]

Fiches PDSB. ASSTSAS [En ligne]

MSSS (2012). Approche adaptée à la personne âgée en milieu hospitalier. Intégrité de la peau. Plaie de pression. (2e éd.). [En ligne]


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