Champ de compétences : A

Prestation de soins

Compétence professionnelle :

Prestation de soins Prestation de soins

Éléments de compétence

  • 6.1 Relier l’état de la personne aux précautions à prendre

    Critères d'évaluation :

    • Consulte les sources de référence reconnues

      Exemples:
      • Utilise les Méthodes de soins informatisées (MSI) pour connaître les mesures appropriées 
    • Fait des liens justes

      Exemples:
      • Reconnaît la raison de l’application d’une mesure
  • 6.2 Appliquer les règles d’asepsie lors de l’utilisation et de la disposition du matériel thérapeutique

    Critères d'évaluation :

    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Désinfecte le matériel (sphygmomanomètre, saturomètre, stéthoscope, etc.) après chaque utilisation
      • Dispose du matériel contaminé de façon sécuritaire 
  • 6.3 Appliquer les pratiques de base et les précautions additionnelles lors des soins aux personnes

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte de l’état de la personne

      Exemples:
      • Porte attention au confort de la personne lors de l’application d’une mesure 
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Applique les « 4 moments » de l’hygiène des mains 
      • Porte et retire l’équipement de protection individuelle (EPI) de façon adéquate 
      • Porte les gants dès qu’il y a risque de contact avec des liquides biologiques et les enlève au moment opportun 
  • 6.4 Assurer le respect de l’application des mesures par la personne, ses proches et les autres intervenants

    Critères d'évaluation :

    • Agit avec rigueur

      Exemples:
      • Avise toute personne, tout proche ou tout intervenant qui ne respecte pas une mesure
  • 7.1 Relier l’état de la personne à la pharmacothérapie

    Critères d'évaluation :

    • Consulte les sources de référence reconnues

      Exemples:
      • Utilise le Compendium des produits et spécialités pharmaceutiques (CPS) pour connaître les effets – attendus et secondaires – d’un médicament
    • Fait des liens justes

      Exemples:
      • A une bonne connaissance des médicaments qu’elle administre 
      • Reconnaît l’utilité d’un médicament 
  • 7.2 Calculer, mesurer et mélanger des substances en vue de préparer un médicament

    Critères d'évaluation :

    • Agit avec précision

      Exemples:
      • Utilise la règle de trois (produit croisé) pour calculer la dose d’un médicament 
    • Respecte l’ordonnance et le PTI

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de préparer un médicament 
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Vérifie le temps de conservation des substances utilisées 
  • 7.3 Administrer, par des voies autres que la voie intraveineuse, des médicaments ou d’autres substances

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Porte attention à la douleur de la personne lors de l’administration
      •  Respecte l’intimité de la personne
      •  S’assure que la personne a bien pris son médicament 
    • Démontre un bon sens de l’organisation

      Exemples:
      • Utilise efficacement son temps 
      • Fait preuve d’autonomie lors de l’administration d’un médicament 
    • Respecte l’ordonnance et le PTI

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant d’administrer un médicament
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Respecte les « bons principes d’administration » : bon produit, bonne heure, bonne dose, bonne personne, bonne voie, bonne inscription et bonne surveillance
      • Administre uniquement un médicament qu’elle a elle-même préparé 
      • Ne laisse pas les médicaments sans surveillance
      • Supervise la distribution et l’administration des médicaments par les préposés sous sa responsabilité, dans les milieux autorisés
  • 7.4 Assurer la surveillance et le suivi à la suite de l’administration d’un médicament ou d’une autre substance

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Respecte l’intimité de la personne
      • Pose des questions à la personne sur l’efficacité du médicament administré 
    • Respecte l’ordonnance et le PTI*

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) pour connaître les activités de suivi nécessaires 
    • Est à l’affut des indices d’une situation anormale

      Exemples:
      • Fait des visites fréquentes
      • Observe l’efficacité d’un soin 
  • 8.1 Relier l’état de la personne aux soins à dispenser

    Critères d'évaluation :

    • Consulte les sources de référence reconnues

      Exemples:
      • Utilise les Méthodes de soins informatisées (MSI) pour savoir comment appliquer une technique de soins 
    • Fait des liens justes

      Exemples:
      • Reconnaît la raison d’un soin pour une personne
  • 8.2 Dispenser des soins spécifiques

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Porte attention à la personne lors de l’exécution d’un soin, et non seulement à l’aspect  technique
    • Démontre un bon sens de l’organisation

      Exemples:
      • Utilise efficacement son temps
      • Fait preuve d’autonomie lorsqu’elle dispense des soins
      • Prépare adéquatement tout le matériel et l’environnement de travail 
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Respecte la méthode de soins telle qu’elle est décrite dans les Méthodes de soins informatisées (MSI) 
      • Respecte le Protocole d’immunisation du Québec (PIQ) lors d’une vaccination
    • Respecte son champ d’exercice

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de dispenser un soin 
      • Applique un soin qui relève de sa compétence 
      • Demande l’aide nécessaire dans une situation qui dépasse les limites de sa compétence 
  • 8.3 Superviser ou dispenser des soins d’assistance

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Porte attention à la personne lors de l’exécution d’un soin, et non seulement à l’aspect technique
      • Respecte l’intimité de la personne
      • Respecte les habitudes de vie et le rythme de la personne 
    • Favorise l’autonomie de la personne

      Exemples:
      • Encourage la personne à faire elle-même ses activités de la vie quotidienne (AVQ), selon ses capacités 
    • Démontre un bon sens de l’organisation

      Exemples:
      • Utilise efficacement son temps
      • Fait preuve d’autonomie lorsqu’elle dispense des soins
      • Prépare adéquatement tout le matériel et l’environnement de travail 
    • Démontre du leadership

      Exemples:
      • Assume un rôle de chef d’équipe
      • S’assure de la qualité des soins dispensés par les préposés sous sa responsabilité 
    • Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues

      Exemples:
      • Respecte la méthode de soins telle qu’elle est décrite dans les Méthodes de soins informatisées (MSI)
      • Applique les principes pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires (PDSB) 
    • Respecte son champ d’exercice

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de dispenser un soin 
  • 8.4 Assurer la surveillance et le suivi à la suite des soins dispensés

    Critères d'évaluation :

    • Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne

      Exemples:
      • Respecte l’intimité de la personne 
      • Pose des questions à la personne sur l’efficacité d’un soin 
    • Est à l’affut des indices d’une situation anormale

      Exemples:
      • Fait des visites fréquentes 
      • Observe l’efficacité d’un soin 
    • Respecte son champ d’exercice

      Exemples:
      • Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) pour connaître les activités de suivi nécessaires 
Références juridiques

L’essence même de la profession d’infirmière auxiliaire est de prodiguer des soins de qualité, que ce soit dans le but de maintenir la santé, de la rétablir, de prévenir la maladie ou dans un contexte de soins palliatifs. Elle a un rôle capital à jouer dans la prévention et le contrôle des infections et dans la pharmacothérapie. En respectant la démarche de soins, elle applique différentes méthodes de soins avec jugement et autonomie. Toujours soucieuse d’ajuster ses interventions à l’état de la personne, elle est en mesure d’assurer le suivi de celles-ci. En tout temps, elle observe des règles strictes concernant l’hygiène, l’asepsie et la sécurité, autant pour la protection des personnes sous sa responsabilité que pour sa protection.


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