Champ de compétences : A
Compétence professionnelle :
Prestation de soins
Éléments de compétence
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6.1 Relier l’état de la personne aux précautions à prendre
Critères d'évaluation :
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Consulte les sources de référence reconnues
Exemples:- Utilise les Méthodes de soins informatisées (MSI) pour connaître les mesures appropriées
- Utilise le Guide de prévention des infections dans les résidences privées pour aînés
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Fait des liens justes
Exemples:- Reconnaît la raison de l’application d’une mesure
- Initie une mesure de précaution additionnelle
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6.2 Appliquer les règles d’asepsie lors de l’utilisation et de la disposition du matériel thérapeutique
Critères d'évaluation :
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Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues
Exemples:- Désinfecte les équipements partagés (sphygmomanomètre, saturomètre, stéthoscope, etc.) après chaque utilisation
- Dispose du matériel contaminé de façon sécuritaire
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6.3 Appliquer les pratiques de base et les précautions additionnelles lors des soins aux personnes
Critères d'évaluation :
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Tient compte de l’état de la personne
Exemples:- Porte attention au confort de la personne lors de l’application d’une mesure
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Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues
Exemples:- Applique les « 4 moments » de l’hygiène des mains
- Porte et retire l’équipement de protection individuelle (EPI) de façon adéquate
- Porte les gants dès qu’il y a risque de contact avec des liquides biologiques et les enlève au moment opportun
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6.4 Assurer le respect de l’application des mesures par la personne, ses proches et les autres intervenants
Critères d'évaluation :
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Agit avec rigueur
Exemples:- Avise toute personne, tout proche ou tout intervenant qui ne respecte pas une mesure
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7.1 Relier l’état de la personne à la pharmacothérapie
Critères d'évaluation :
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Consulte les sources de référence reconnues
Exemples:- Utilise le Compendium des produits et spécialités pharmaceutiques (CPS) pour connaître les effets – attendus et secondaires – d’un médicament
- Consulte les professionnels de référence (pharmacien, médecin)
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Fait des liens justes
Exemples:- A une bonne connaissance des médicaments qu’elle administre
- Reconnaît les indications de l'administration d'un médicament
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7.2 Calculer, mesurer et mélanger des substances en vue de préparer un médicament
Critères d'évaluation :
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Agit avec précision
Exemples:- Utilise la règle de trois (produit croisé) pour calculer la dose d’un médicament
- Révise les méthodes de soins sur la préparation des médicaments
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Respecte l’ordonnance et le PTI
Exemples:- Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de préparer un médicament
- Initie une ordonnance collective en conformité avec son champ d'exercice
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Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues
Exemples:- Vérifie le temps de conservation des substances utilisées
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7.3 Administrer, par des voies autres que la voie intraveineuse, des médicaments ou d’autres substances
Critères d'évaluation :
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Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne
Exemples:- Porte attention à la douleur de la personne lors de l’administration
- Respecte l’intimité de la personne
- S’assure que la personne a bien pris son médicament
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Démontre un bon sens de l’organisation
Exemples:- Utilise efficacement son temps
- Fait preuve d’autonomie lors de l’administration d’un médicament
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Respecte l’ordonnance et le PTI
Exemples:- Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant d’administrer un médicament
- Initie une ordonnance collective en conformité avec son champ d'exercice
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Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues
Exemples:- Respecte les « bons principes d’administration » : bon produit, bonne heure, bonne dose, bonne personne, bonne voie, bonne inscription et bonne surveillance
- Administre uniquement un médicament qu’elle a elle-même préparé
- Ne laisse pas les médicaments sans surveillance
- Supervise la distribution et l’administration des médicaments par les préposés aux bénéficiaires sous sa responsabilité, dans les milieux autorisés
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7.4 Assurer la surveillance et le suivi à la suite de l’administration d’un médicament ou d’une autre substance
Critères d'évaluation :
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Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne
Exemples:- Respecte l’intimité de la personne
- Pose des questions à la personne sur l’efficacité du médicament administré
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Respecte l’ordonnance et le PTI*
Exemples:- Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) pour connaître les activités de suivi nécessaires
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Est à l’affût des indices d’une situation anormale
Exemples:- Fait suffisamment de surveillance (tournées, visites, appels)
- Observe l’efficacité d’un médicament administré
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8.1 Relier l’état de la personne aux soins à dispenser
Critères d'évaluation :
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Consulte les sources de référence reconnues
Exemples:- Utilise les Méthodes de soins informatisées (MSI) pour savoir comment appliquer une technique de soins
- Utilise les outils de références de façon autonome
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Fait des liens justes
Exemples:- Reconnaît la raison d’un soin pour une personne
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8.2 Dispenser des soins spécifiques
Critères d'évaluation :
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Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne
Exemples:- Porte attention à la personne lors de l’exécution d’un soin, et non seulement à l’aspect technique
- Est attentive au confort de la personne lors de dispensation d’un soin
- Respecte l’intimité de la personne
- Respecte les habitudes de vie et le rythme de la personne
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Démontre un bon sens de l’organisation
Exemples:- Utilise efficacement son temps
- Fait preuve d’autonomie lorsqu’elle dispense des soins
- Prépare adéquatement tout le matériel et l’environnement de travail
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Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues
Exemples:- Respecte la méthode de soins telle qu’elle est décrite dans les Méthodes de soins informatisées (MSI)
- Respecte le Protocole d’immunisation du Québec (PIQ) lors d’une vaccination
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Respecte son champ d’exercice
Exemples:- Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de dispenser un soin
- Applique un soin qui relève de sa compétence
- Demande l’aide nécessaire dans une situation qui dépasse les limites de sa compétence
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8.3 Superviser ou dispenser des soins d’assistance
Critères d'évaluation :
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Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne
Exemples:- Porte attention à la personne lors de l’exécution d’un soin, et non seulement à l’aspect technique
- Respecte l’intimité de la personne
- Respecte les habitudes de vie et le rythme de la personne
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Favorise l’autonomie de la personne
Exemples:- Encourage la personne à faire elle-même ses activités de la vie quotidienne (AVQ), selon ses capacités
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Démontre un bon sens de l’organisation
Exemples:- Utilise efficacement son temps
- Fait preuve d’autonomie lorsqu’elle dispense des soins
- Prépare adéquatement tout le matériel et l’environnement de travail
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Démontre du leadership
Exemples:- Assume un rôle de chef d’équipe
- S’assure de la qualité des soins dispensés par les préposés aux bénéficiaires sous sa responsabilité
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Respecte les pratiques sécuritaires et reconnues
Exemples:- Respecte la méthode de soins telle qu’elle est décrite dans les Méthodes de soins informatisées (MSI)
- Applique les principes pour le déplacement sécuritaire des personnes (PDSP)
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Respecte son champ d’exercice
Exemples:- Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) avant de dispenser un soin
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8.4 Assurer la surveillance et le suivi à la suite des soins dispensés
Critères d'évaluation :
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Tient compte du bien-être physique et psychologique de la personne
Exemples:- Respecte l’intimité de la personne
- Pose des questions à la personne sur l’efficacité d’un soin
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Est à l’affût des indices d’une situation anormale
Exemples:- Fait suffisamment de surveillance (tournées, visites, appels)
- Observe l’efficacité d’un soin
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Respecte son champ d’exercice
Exemples:- Vérifie l’ordonnance et/ou le plan thérapeutique infirmier (PTI) pour connaître les activités de suivi nécessaires
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L’essence même de la profession d’infirmière auxiliaire est de prodiguer des soins de qualité, que ce soit dans le but de maintenir la santé, de la rétablir, de prévenir la maladie ou dans un contexte de soins palliatifs. Elle a un rôle capital à jouer dans la prévention et le contrôle des infections et dans la pharmacothérapie. En respectant la démarche de soins, elle applique différentes méthodes de soins avec jugement et autonomie. Toujours soucieuse d’ajuster ses interventions à l’état de la personne, elle est en mesure d’assurer le suivi de celles-ci. En tout temps, elle observe des règles strictes concernant l’hygiène, l’asepsie et la sécurité, autant pour la protection des personnes sous sa responsabilité que pour sa protection.